|Anasayfa Planlar İndeks Grafik Kayıt Panel

Sade!Stil Geri!Stil
˙·iTEC Eğitim Planı ve Blog Paylaşımı ˙.˙
Hazırlayan: ~ Eğitimci Sevdaoz ·:˙·.| |_Plan Bloğu

Plan Adı: Kimya: KARIŞIMLAR

Alan: Sayısal _ _ _ _ _ _ _ _ Kodlama

Senaryo: Öğrencilere.İçerik.Oluşturtma_ _ İşbirlikçi.Ö. _ _ _ _ _ _

Yaş grb. : _ _ _ 15-18 _

~ Neler Öğreneceğiz ~
1.Karışımlarla ilgili olarak öğrenciler

         1.1 Karışımın tanımı ve özelliklerini öğrenir

         1.2 Homojen ve Heterojen kavramlarını öğrenir ve örnekler verir.

        1.3 Heterojen karışım türlerini öğrenir ve örnekler verir.

Araçlar Online araçlar,fotoğraf makinası,cep telefonu,ders kitabı


~ Hayal Et ~
- Öğrenciler evde veya okulda www.kimya.com sitesinde kendi sınıf panolarına

girerek öğretmenin çektiği ya da hazır olarak indirilmiş örnek ders videolarını 

izlerler

- Team-Up ile oluşturulan takımların, okulda ders anında konu ile ilgili geçen 

kavramların üzerinde araştırma yapmaları istenir.(tablet ,netbook ve 

notebook ile)


~ Keşfet ~
- Takımların karışımlar ve özellikler ile karışımların türlerinde geçen kavramları

belirlemeleri istenir. 

- Takımların Ders Kitabı sayfa 121 de Etkinlik: karışımlara örnek hazırlamaları 

için gerekli malzemelerini bir ders sonrasına hazır hale getirilmesi istenir.


~ Haritala ~
HARİTALA - Beyin fırtınası yaparak takımlar kavram haritası oluştururlar.

- Prezi aracını kullanarak oluşturdukları kavram haritalarını dijital ortama 

aktarmaları istenir.


~ İşbirliği Yap ~
Öğrencilerin konuyu ne kadar anladıkları ve takım çalışmasının sonuçlarını görmek

adına ders  kitabında bulunan 4-5-6. etkinliklerin takımlar tarafından yapılması istenir. 


~ Yap ~
- Öğrenciler dört dersin ışığında elde ettikleri bilgileri beyin fırtınası oluşturarak

karışımlar ve özellikleri ile çeşitlerin konularını tartışırlar.Yaptıkları çalışmaları sınıfa aktarıp sunarlar. 
(Kavram haritalarını ve öğrenme hikayelerini)


~ Sor ~
Takımlar diger takımlara karışım çeşitlerini sorarak, kazanımları algılayış düzeyi

belirlenip, buna göre eksiklikler için gereken önlemler alınır.


~ Tekrar Yap ~
- Ders kitabı 123. Sayfadaki ‘‘soframızdaki karışımlar hikayesini ya da tercih olarak 

konu ile ilgili yazacakları kısa bir hikayeyi goanimate veya voki araçlarından 

birini kullanarak dijital ortama atılacak hale getirmeleri istenir


~ Göster~
Yaptıkları çalışmaları sınıfa aktarıp sunarlar. (Kavram haritalarını ve

öğrenme hikayelerini)


~ Yansıt ~
Çalışmalarını

- Bloglarında 

- Sınıf web sitesinde

- İTEC Facebook sayfasında

- Gerçek Alanda (Sınıf ortamında, Okul panosu)


~ Değerlendirme ~
( Her aşama eşit olarak değerlendirilecektir.)

  • - Araştırma becerileri

  • - Yansıtma becerileri

  • - Haritalama becerileri

  • - Üretme becerileri

  • - Paylaşma becerileri

  • - Yansıtma becerileri

  • - Sunum Becerileri

  • - Takım Çalışması

  • - Ürün Geliştirme ve yaratıcılık

  • - Teknoloji Kullanımı



Hazırlayan:~epatik.com üyesi eğitimci " Sevdaoz ".

˙·˙.˙˙iTEC Eğitim Planı ve Blog Paylaşımı ˙·˙.˙||_ PlanOKU·:˙·˙.˙˙||_Plan Bloğu
:.·˙n°sql.·˙ ~ epatik.com